EL MAESTRO QUE PROMETIÓ EL MAR

Cuando Sergio dijo que íbamos a hablar de El maestro que prometió el mar, yo ya la había visto en casa. Las pelis sobre maestros siempre me llaman un montón la atención, así que un día la puse y me sorprendió bastante. Esta vez, al verla desde una perspectiva como futura profesora, me ha hecho pensar más.

La historia va de Antoni Benaiges, un maestro que llega a un pueblecito súper pequeño de Burgos, en 1935, y empieza a enseñar de una forma totalmente diferente a la que estamos acostumbrados ahora. Está inspirado en la pedagogía Freinet, que defendía que los niños aprendieran a través de la experimentación, la palabra propia, la creatividad y el trabajo cooperativo. En una España rural donde los niños apenas tenían oportunidades y donde la escuela era muy rígida, la propuesta de Benaiges resultaba casi revolucionaria.

Los niños, en aquel entonces, no sabían nada, y él les anima a escribir, a imaginar, a decir lo que piensan, a observar el mundo... Incluso a crear sus propios textos con una pequeña imprenta. Me llamó mucho la atención cómo los niños iban ganando seguridad y alegría simplemente porque alguien les escuchaba de verdad. Y un día, el profesor decide prometerles ir a ver el mar, por eso se llama “el maestro que prometió el mar”. He de decir que me pareció precioso, porque muchos ni siquiera sabían cómo era y aun así les hacía ilusión solo imaginarlo.

Mientras la veía pensaba que ojalá algún día pueda ser una profe que motive así. No hace falta hacer cosas enormes, simplemente conseguir que los niños tengan ganas de aprender y se sientan escuchados. En mi caso, como futura profesora, cogería el estilo Freinet y crearía “textos libres”, donde los niños pudieran escribir o dibujar lo que quieran y luego lo compartirían. De esta forma, los niños verían que su opinión tiene valor. Además, me gusta la idea de crear diferentes rincones y que ellos puedan elegir qué quieren conocer. Por ejemplo, un rincón de lectura, de juegos, de experimentos… Y así se motivan al tener autonomía a la hora de elegir que quieren explorar.

Aunque la película tiene momentos duros por la época en la que está ambientada, también deja una sensación muy bonita sobre el valor que puede tener un maestro en la vida de sus alumnos. No solo enseña contenidos. Creo que todas las personas en algún momento, han tenido a un profesor/a que les ha dejado una huella emocional, y en mi caso, aspiro a ser como ella.

En resumen, es una peli que te hace pensar y que, si te gusta la educación, te llega un poquito más de la cuenta. Y, sobre todo, te ayuda a ir imaginando qué tipo de profesor quieres ser. En mi caso, me ha hecho darme cuenta de cuál podría ser mi futura forma de enseñar: una pedagogía que escucha, que les deja espacio para tener creatividad y que cree en cada alumno.